Почему так получается, что учился ребенок в школе много лет, например, математике, а знаний почти ноль? Даже не ноль, а минус, так как пропала естественная познавательная мотивация, и для того, чтобы человек захотел заниматься математикой, ему сначала надо выйти из минуса и пройти через ноль. Начать двигаться вверх по познавательной прямой понемногу осваивая то, что «прошёл» мимо много лет назад… Я нередко сталкиваюсь с подобными случаями. Многие родители, забрав детей на СО, продолжают невольно модель образования со знаком минус. Обсуждаем, как этого избежать.
Длительность: 1:51:42