Тексты

Оценки

Эссе

Оценивать или не оценивать? Как отметки за обучение влияют на дальнейшую жизнь?


Я часто говорю, насколько внутренняя уверенность важна для каждого человека, независимо от того, в какой сфере деятельности он реализуется. Насколько важно не бояться пробовать новое, даже взрослому человеку. Важно не ориентироваться на то, что говорили тебе другие по поводу твоих успехов. Каждый человек меняется и твои успехи — это результат твоей работы сейчас.


Но люди вспоминают неудачный опыт из прошлого и чужие оценочные суждения и предпочитают просто не пробовать ничего нового.


Я часто слышу от взрослых людей: «я не справлюсь», «у меня не получится». Или: «а что обо мне подумают?».

Я думаю, что это в числе прочего — это последствия многолетнего оценивания.

Если ребенок старался на пределе своих сил, но на данный момент для него оказалась задача непосильной, и он получил плохую отметку, то какие важные качества это событие воспитает в человеке?

  • Он почувствует, что он неудачник или захочет работать лучше?
  • В будущем этот опыт побудит человека что-то создавать или не высовываться?
  • На одной чаше весов знания, которые в большинстве случаев забудутся, на другой ощущение уверенности и веры в себя…

Если ребенок хорошо поработал и его «отлично» оценили, то какие качество воспитает это событие?

  • Человек привыкнет работать на свои цели или выполнять внешние задачи?
  • Ориентация на внешнюю оценку во всем сделает человека увереннее и креативнее или приучит стремится к навязанному идеалу? Можно ли быть счастливым, стремясь быть похожим на кого-то или соответствовать каким-то стандартам?
  • Ориентация на внешнюю оценку даст человеку больше возможности найти интересную и высокооплачиваемую работу или создать что-то свое?
  • Придаст ли уверенности и силы это событие?


На одной чаше весов заполненные тесты и ориентация на внешний идеал, на другой самостоятельное принятие решений и умение нести ответственность за них.

А есть вариант, когда оценивание дает положительный результат?

Знания, полученные по школьной программе, забудутся, если пригодятся легко доступны в любой момент (хотя сложно представить такое). Кто-то помнит всю школьную программу, но это никак не помогает нести пользу людям или заработать денег.

Неуверенность, страхи, чувство вины, боязнь чужого мнения — вечные спутники многих людей, которые не делают человека счастливее…