Почему дети не хотят учиться?
Этот вопрос я задала ребятам в «Кайманчике». Мне стало интересно, а что сами ребята думают о причинах отсутствия мотивации и потери желания познавать новое. При этом все дети сказали, что учиться любят, но могут предположить, почему другие дети не учатся. Или вспомнить, почему они сами не любили учиться ранее.
Далее привожу варианты ответов детей начиная с самого популярного:
1. Боятся, что может что-то не получиться. Боязнь ошибок, боязнь реакции учителя на неправильный ответ, боязнь получить плохую оценку.
2. Очень много всего и сразу. Невозможно ничего понять из-за количества различных предметов и наук.
3. Не успевают из-за учёбы делать то, что важно человеку.
4. Большие домашние задания, вечером уже устаёшь, пропадает желание вообще изучать этот предмет.
5. Плохой учитель. Неинтересно и скучно рассказывает, не горит своим предметом.
6. Хочется играть, бегать. Учиться скучно.
Каждый человек от природы любит учиться и познавать новое. Получается, что, по мнению детей, есть только три основных причины, как отбить природную мотивацию:
→🪶 Страх наказания за ошибку.
→🪶 Нехватка времени и концентрации на многозадачность.
→🪶 Отсутствие мотивированного значимого взрослого, наставника, который может служить примером.
Оказывается, ещё много лет назад мы открыли эту формулу и устранили из процесса обучения все препятствия. Но оказалось, что нужно учитывать ещё один фактор, чтобы ребёнок постоянно учился с радостью. Самый главный и немаловажный.
Безусловная любовь и вера родителя — это самый непростой фактор, на который нам так сложно повлиять.
Мы видим снова и снова, что при спокойном, уверенном, любящем и понимающем родителе, ребёнок творит чудеса.
Этот вопрос я задала ребятам в «Кайманчике». Мне стало интересно, а что сами ребята думают о причинах отсутствия мотивации и потери желания познавать новое. При этом все дети сказали, что учиться любят, но могут предположить, почему другие дети не учатся. Или вспомнить, почему они сами не любили учиться ранее.
Далее привожу варианты ответов детей начиная с самого популярного:
1. Боятся, что может что-то не получиться. Боязнь ошибок, боязнь реакции учителя на неправильный ответ, боязнь получить плохую оценку.
2. Очень много всего и сразу. Невозможно ничего понять из-за количества различных предметов и наук.
3. Не успевают из-за учёбы делать то, что важно человеку.
4. Большие домашние задания, вечером уже устаёшь, пропадает желание вообще изучать этот предмет.
5. Плохой учитель. Неинтересно и скучно рассказывает, не горит своим предметом.
6. Хочется играть, бегать. Учиться скучно.
Каждый человек от природы любит учиться и познавать новое. Получается, что, по мнению детей, есть только три основных причины, как отбить природную мотивацию:
→🪶 Страх наказания за ошибку.
→🪶 Нехватка времени и концентрации на многозадачность.
→🪶 Отсутствие мотивированного значимого взрослого, наставника, который может служить примером.
Оказывается, ещё много лет назад мы открыли эту формулу и устранили из процесса обучения все препятствия. Но оказалось, что нужно учитывать ещё один фактор, чтобы ребёнок постоянно учился с радостью. Самый главный и немаловажный.
Безусловная любовь и вера родителя — это самый непростой фактор, на который нам так сложно повлиять.
Мы видим снова и снова, что при спокойном, уверенном, любящем и понимающем родителе, ребёнок творит чудеса.