Тексты

Самообразование — миф или реальность?

На волне вируса многие стали подумывать о семейном образовании, представляя его как дистанционное обучение детей через интернет. Мне хочется сказать, что семейное образование — это образ жизни, это изменение взгляда на мир, это свобода и ответственность, это вера и ценность, это любовь и честность. Но это НЕ ДИСТАНЦИОННЫЕ УРОКИ!

Те из вас, кто на пути к семейному образованию, пожалуйста, остановитесь и подумайте!

Сейчас в сети много запросов и предложений на занятия с детьми по школьной программе в зуме для начальной школы. Да и для любых классов.



ВАЖНО! Самообразование существует! Если человеку постоянно говорить, что делать, давать задания и проверять результат, то он не научится самообразованию и самостоятельности!


Самостоятельность — это умение пользоваться любыми образовательными ресурсами, умение ставить свои цели и достигать их, умение осваивать навыки, а не изучать знания для контрольной или экзамена. Умение самостоятельно ставить задачи — основа любого созидания в будущем. Ведь именно самообразование является настоящим образованием.


Я бы сравнила самообразование с ногами для человека.

Самообразование дано нам от природы, но надо постоянно качать мышцы, иначе они атрофируются. Постоянно самообразовываясь и принимая самостоятельные решения, мы тоже качаем мышцы. И можем идти с развитыми мышцами куда угодно. Качество жизни мобильного человека несравнимо выше качества жизни инвалида.

Постоянно обучаясь на уроках и выполняя то, что тебе говорят, мы атрофируем самообразовательную мышцу. Если в реальной жизни от тебя ничего не зависит, и ты не учишься ходить, то потом будешь вынужден «передвигаться на инвалидной коляске».

Такие люди постоянно ищут того, кто будет возить их на этой инвалидной коляске и называют это «стабильностью». Хоть много раз уже доказывала, что стабильности нет, это миф!


Навыки, приобретаемые в отсутствие самообразования:

  • Страхи и неуверенность
  • Страусиная тактика, а не решение проблем
  • Откладывание «на потом», «синдром отложенной жизни»
  • Отсутствие веры в себя
  • Боязнь что-то начать
  • Вера, что результат зависит от другого или обстоятельств
  • Боязнь заработать
  • Необходимость держаться за нелюбимую работу
  • Обесценивание себя и окружающих
  • Рельсовое, стереотипное мышление
  • и многое другое в том же негативном ключе…

Научить самообразованию, а не растерять его — это и есть большая часть семейного образования! А как научить, если мы сами не умеем? Мы же дети системы!

Процесс преодоления стереотипов и обретения уверенности называется расшколиванием родителя. И именно с расшколивания родителя начитается семейное образование ребенка.

Крик души! Простите! Я вижу реальные результаты, я вижу возможности и мне так хочется поделиться этим с вами.

Эссе