И частый ответ: конечно, можно успевать и работать, и заниматься ребенком. Так делают многие.
Давайте рассмотрим чуть глубже.
У людей одинаковое количество времени в сутках. Но почему кто-то за жизнь успевает сделать много великих дел, написать много книг, изобрести и внедрить новые технологии, организовать большие сообщества и бизнесы, а другой вроде постоянно что-то делает, но результатов как будто и нет. Все время при этом занято.
Многие люди прожили свою жизнь, не успев самого главного — пообщаться с близкими. А еще не успев воплотить мечты, насладиться эмоциями, напутешествоваться… Они объективно были заняты постоянно и их не в чем упрекнуть. Вроде как складывается ощущение, что есть какой-то другой хозяин его судьбы, который так построил жизнь… Так сложилось…
Я изучила множества биографий великих людей. Те, кто были хозяевами своей жизни не испытывали сложностей с качеством жизни и с тем, чтобы все успевать и быть всегда в ресурсе.
Те же, кто внутренне не нес ответственность за свою жизнь, не успевали ничего, даже объективно имея много свободного времени и ресурсов.
Такая простая вещь, как ответственность за свою жизнь, увеличивает время в сутках, качество жизни, превращает исполнение любых желаний в поток обыденностей.
А еще человек, ответственный за свою жизнь, является тем, за кем хочется идти и кому хочется подражать. Это сильный значимый взрослый для ребенка, который любыми своими действиями априори создает среду для самого эффективного образования.
Человек, ответственный за свою жизнь, никогда не жалуется и у него всегда есть любые ресурсы для его целей. Его не заставить идти к чужой цели, он ценит время и способен выставлять приоритеты.
Как-то я сказала Герману: «Герман, ты каждый день учишься, работаешь. У тебя съемки, проекты. Ты вообще, когда отдыхаешь?»
А он ответил: «А ты? Я много лет жил в семье, где ежедневный мотивированный труд был нормой жизни. Так и живу теперь.»
Онлайн-курс «Дзен в родительстве» — это про то, как стать тем самым значимым взрослым, который знает ответы на все вопросы и всеми своими действиями осуществляет образование детей на глубинном уровне.
